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	<title>留言於︰人本發動連署 促教官退出校園</title>
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	<description>婆娑之洋，美麗之島。我的國家，福爾摩莎。</description>
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		<title>由：學生 流浪教職員應向軍訓處提出國家賠償</title>
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		<dc:creator>學生 流浪教職員應向軍訓處提出國家賠償</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Aug 2009 01:23:44 +0000</pubDate>
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		<description>反映給總統府、監察院大人：
1、國防部內部同意轉服軍訓教官已經自我設限，精英培育軍官不得報考，個人經過考證，係指入軍校前多為後段班的後段生，國防部視教育部為疏除、養老軍人寄生升官發財所場所！
2、既然為人師表站在講台上，本該飽學傳道，子女上補習班都要再三查證老師學歷並試聽，及了解補習班輔導專業；我再說一遍『上校教授、 中校副教授』等軍訓教官，誰能通過軍訓課本抽考（大概連30分都考不到！），網路證明軍訓界欺騙台灣教育數十年，全國學生在部落格反映軍訓課＝睡覺課＝電影課（盜版）＝影片報告課＝言不及義或遲到、早退、停課、倂班上課（看影片）溢領鐘點費、教官隨口1、2、3、4字經等口頭禪、教官打人、教官被打、教官性侵等，如恆河沙點選不完等等；經個人都次舉證接櫫、投書總統府等相關部門後，目前鑑因為數不少教官沒本事上課，多採學生分組報告、學生影片報告，全國每位教官填寫課後自評情形表，均上課認真、學生學習良好，軍訓處長年累月督考良好，真是瀆職的詐騙集團，讓學生學不道德”無品”負責敬業精神。連教學資料都可造假，有何不能造假？您們任教官多年不知生態嗎? 最可恥的的是，過去軍訓處明文規定，『學生軍訓成績必須及格，否則視同教官未善盡輔導資格，必須檢討！』現在網路查證教學反應軍訓不及格者眾，試問該檢討議處這些未善盡輔導之責教官？
    再者；誑稱：擅長輔導壆生，為何壆生網誌記載，”軍訓課睡覺、曠課、翹課、認為垃圾課、不及格、上課亂來，謾罵學生記過、退學最會了，自己小孩教的好?若自己小孩都教不好？到教育部支領高薪誤人子弟還夜郎自大稱輔導良好！幫派學生設法排除入校園最會了？若是”可笑得神，那全國學生都軍訓課100分、品德100分、沒有記過、輔導轉學、全國沒有壞學生，但實況恰是相反！尤其是教官擔任導師的班級？”
3、一個制度改變是不容易，8年來每當民進黨欲對軍訓制度改變，軍訓處挾李慶安、洪秀柱(文化大學董事)等長年被軍訓處利用學校資源偽造選舉民冊控制立委運作修理教育部，當然民進黨尚無法尋出著力點，3年前採溫和漸進式遇缺不補、就地文職化方式。但是，去年馬英九執政前即大軍復辟校園，若不是民意撻伐，現在台灣各級校園是否又被軍人駐紮，更甚以往，校園專業、教育民主棄如敝屣、罹患自我狂妄大頭症的軍人竟然經常侵權，恣意差遣、處理學生，導師責任制何在？
4、請查證軍人在校園干涉校務是違憲！並違反國家文職化體制！軍人本來就有資格依本事考各項國家考試，但是軍訓教官挾政治力保護傘壯大威權，看看9成8教官學歷即知，看看多少軍訓教授、副教授、講師視上課為畏途，應該心知肚明！請再看看今年晉升上校教授學歷吧！請問他們何德何能？軍訓教科書抽考連30分都考不到！
5、學生放學後，軍人駐校睡覺，以鐵窗、鋼門確保上網、玩game、休閒、養老、聚眾打麻將、看第四台、極涼爽冷氣睡覺等等不受干擾，浪費教官值勤資本門、經常門等龐大開銷，並可補休，真是本末倒置荒唐！
6、民進黨是台灣最大反對黨，內部有深綠、淺綠、不藍不綠亦有淺藍色彩反專制、要民主等等各派系組成，台獨深綠無法操控，期間盤結錯綜複雜，若不是陳水扁權力腐化，國會民進黨不至甚於27席立委，讓國家民主、教育專業倒退20年！
7、國家任何工作都需證照，數月前甚至傳連掃廁所都需證照，請問國家學生生輔工作如此教育命脈，為何無教官取得證照，實施15年的軍訓教官輔導學生之能學分班，9成9教官哪位教官取得資格？迄今無生輔組長取得資格！多半進修一半即退伍，簡直在浪費巨額公帑，即可驗證，無品的詐騙團體？倒是隨處可見威權便宜行事管理學生、部隊1、2、3、4、5、6、7等字經與學生、教職員言談中脫口而出，不但反輔導，且嚴重傷害國家軍官形象，讓社會誤判軍官粗俗、大老粗不良觀感！實況：教官幾近均無意願接受”軍訓教官輔導知能研習進修專班”年年如此，今年98年也是強迫分配參加，倒是擠破頭爭辦升官發財之替代役辦班及校安人員參訓！
8、私校教官基本行情兼任導師，主任教官帥先眾教官支領導師費，再則兼任雜職津貼、兼巨額超鐘點..等等；試問單就兼任導師，足證貪嗔痴傷害學生；導師晨間應如國中小在班上督導學生早自修，明察學生心理、生理、課業異常..等等，並以教育專業適時處理；擔任導師的教官不在班級，在外支領導護值勤費、軍訓校外執勤費、課間經常不在學校關心班上學生支領校外聯巡等勤務費，缺德的教育！
9、現行教官各項工作都有人在做，捫心自問？是否都有權無責、畫蛇添足、反教育專業、干涉教育、侵犯導師班級經營，傷害教育良性發展!是否傷害該提出國家賠償！（註：不具職場專業證照即站不住腳）
10、首先讓軍人退出校園，回歸校園民主、教育專業之玄奘大學連續三年榮獲教育部評選為教學卓越重點大學；新竹縣私立忠信高中及雲林縣私立福智高中2所由專業教師擔任生輔組長，落實導師責任制，學校快速轉型成為優質學校！
問題：
問題1、把軍人又推回到校園！這都是反民主的，也違憲，理應撻伐！真是可疑質疑國家的民主是假的，反教育專業！素質優於軍人(教官)的警察人員特考：警專錄取後畢業依法仍須通過警察人員特考，才能取得警察人員任用資格的，而依法規定取得公務員任用資格，必須經公務人員考試及格後錄取而予以任用，警專畢業後依規定必須於畢業後四年內再報考警察特考，否則如未在四年內依規定取得警察資格分發任職者，依規定必須賠償在學期間之全部費用，區分職務類別不同，例如:行政、刑事、外事、水上、消防、交通.....等等。請問教官權控學生生輔命脈，違反國家文官任用資格？還侵權教育人事、行政、總務、教務、學務、輔導、荒唐授權頒發自肥聘用校安人員證書？
問題2、 抽考教官----軍訓課本，孰能通過，甚至考不到30分，依照教科書授課?有何資格評定學生成績？應該控訴?
問題3、很大比例教官夫人不信任教官教育小孩理念，竟然放心以軍人的威權方式管理別人小孩！軍訓處掌控校安發言權，過濾對本身有利言論發言，並獎勵「軍訓通訊聯絡員」，將修飾美化校園事件功勞歸諸於己，運用人際關係設法刊載媒體，最好是反對黨媒體，如民視、自由時報！請教馬先先政府團隊，您子孫是要給軍人管理，還是給教育專業人員教育！也請教收到此信的  您，希望子孫接受軍人思維管教?  
問題4、行政院遵照王福林指示，提案通過強制鞏固大學大一軍訓必修、高中擴編教官、讓教官無課可上、校園讓無教育行政、教育法學、輔導諮商資格控制教育部，外行領導內行，軍訓教官不良教學道德讓學生學習糟糕品德身教；連重要的機密通報事件也經由無恥無恥的軍人，否則98年6/10日淡江學生持刀事件，是校方合同安撫、義消(警方)奪刀，教官會誤導媒體是教官安撫奪刀?類似事件見多了，可見缺德的團體甚麼事做不出來!
教官嚴重超編，閑的荒 ，教官室ㄧ群軍人幹生教組長ㄧ人工作 ，太厲害了，尤其甚4年內退休不升官的，無課上、上網、玩game、休閒、養老、聚眾打麻將、待退、爭校安人員肥貓！失業百姓如此之多，業退俸7-8萬的校安人員補助100萬/年，充當薪資、加班費、勤務費、揮霍無度的行政支出（連同教官是一起自肥？）
問題5、軍訓處騙稱：教官人數不足？
理由1：號稱最辛苦的完全中學教官均約4位以內，正常上下班，也比輔導課學生早下班，學生晚自修，也是結合學校家長志工，健全校園社區化；假日也無教官值班睡覺，請問執政黨是要軍人監控校園，是否有人貼反動標語，或是如嘉義中學教官拆除學生所掛國旗？
理由2：幾乎所有學生寒暑假都在學校上暑期輔導課，學校最多也是2-3位教官在學校（軍訓主管與生輔組長輪休支領國民旅遊休假補助，通常一位值班教官，也無上、下學交管！其餘教官都在放假，請問下學期開學一群教官已經沒課上，閑的慌誰該負責！）
問題6、98.7.29.清華大學學生對來台灣學習中文的法國妹伸出狼爪，請問教官、校安人員國際語言嗎?能以英文溝通嗎?具輔導專業嗎?各校很多外籍學生，遇到穿軍服的中華民國軍官都不能英文溝通，也無教育輔導專長，丟盡國家形象！
問題7、教官無合格教育及教育行政任用證照、資格，有權利處理學生事務？他們可通過教育法規抽考嗎?學生輔導知能檢測嗎?校園缺少心理諮商老師及醫療救護人員！無知患了自大幻想大頭症的軍訓處！請問日後所有學生受到任何傷害應該提出國家賠償（反輔導、不具醫護運送資格照或撞死學生、反青少年保護法公布違規學生資料、軍人惡習謾罵學生…）！由王福林率先負責!軍人(校安人員)佔據較育專業人員工作，造成很多專業人員失業、流浪應該提出國家賠償！
竟然現又從國防部轉進非精英或待退軍官近百人至教育部，請馬總統大人讓子孫回國接受軍人思維教育吧！看看畢業學生流浪老師的網誌  
http://www.wretch.cc/blog/infantvoice/13084276
失眠  今天晚上我又失眠  我很難過跑樓上觀音菩薩面前大哭
今年連流浪老師都沒有辦法流浪去考試因為居然連考的機會都沒有了不是沒有，執政黨在做傷害子孫教育而不自知！
問題8、大學教官(各縣市、督考單位長期大量借调)為何違反文職化升遷，以講師、副教授、教授敘薪升等，享受教育部福利及國防部退輔優渥條件！
問題9、私校教官多向學校要求各項福利，如導師費等兼職津貼，多月薪10-15萬！造排擠私校教育人員失業！
問題10、教官不具教育(行政)、輔導、檢调資格，為何可以擴權干預校務、教務、學務、輔導、總務、導師、恣意動用處置學生（處理學生獎懲）、至教育部門擔任教育行政工作、甚至荒唐至校外作聯巡工作，國家教育體制有問題嗎?我們是軍人國家嗎?
    

                                          悔恨的中間選民  我會想辦法宣導的！</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>反映給總統府、監察院大人：<br />
1、國防部內部同意轉服軍訓教官已經自我設限，精英培育軍官不得報考，個人經過考證，係指入軍校前多為後段班的後段生，國防部視教育部為疏除、養老軍人寄生升官發財所場所！<br />
2、既然為人師表站在講台上，本該飽學傳道，子女上補習班都要再三查證老師學歷並試聽，及了解補習班輔導專業；我再說一遍『上校教授、 中校副教授』等軍訓教官，誰能通過軍訓課本抽考（大概連30分都考不到！），網路證明軍訓界欺騙台灣教育數十年，全國學生在部落格反映軍訓課＝睡覺課＝電影課（盜版）＝影片報告課＝言不及義或遲到、早退、停課、倂班上課（看影片）溢領鐘點費、教官隨口1、2、3、4字經等口頭禪、教官打人、教官被打、教官性侵等，如恆河沙點選不完等等；經個人都次舉證接櫫、投書總統府等相關部門後，目前鑑因為數不少教官沒本事上課，多採學生分組報告、學生影片報告，全國每位教官填寫課後自評情形表，均上課認真、學生學習良好，軍訓處長年累月督考良好，真是瀆職的詐騙集團，讓學生學不道德”無品”負責敬業精神。連教學資料都可造假，有何不能造假？您們任教官多年不知生態嗎? 最可恥的的是，過去軍訓處明文規定，『學生軍訓成績必須及格，否則視同教官未善盡輔導資格，必須檢討！』現在網路查證教學反應軍訓不及格者眾，試問該檢討議處這些未善盡輔導之責教官？<br />
    再者；誑稱：擅長輔導壆生，為何壆生網誌記載，”軍訓課睡覺、曠課、翹課、認為垃圾課、不及格、上課亂來，謾罵學生記過、退學最會了，自己小孩教的好?若自己小孩都教不好？到教育部支領高薪誤人子弟還夜郎自大稱輔導良好！幫派學生設法排除入校園最會了？若是”可笑得神，那全國學生都軍訓課100分、品德100分、沒有記過、輔導轉學、全國沒有壞學生，但實況恰是相反！尤其是教官擔任導師的班級？”<br />
3、一個制度改變是不容易，8年來每當民進黨欲對軍訓制度改變，軍訓處挾李慶安、洪秀柱(文化大學董事)等長年被軍訓處利用學校資源偽造選舉民冊控制立委運作修理教育部，當然民進黨尚無法尋出著力點，3年前採溫和漸進式遇缺不補、就地文職化方式。但是，去年馬英九執政前即大軍復辟校園，若不是民意撻伐，現在台灣各級校園是否又被軍人駐紮，更甚以往，校園專業、教育民主棄如敝屣、罹患自我狂妄大頭症的軍人竟然經常侵權，恣意差遣、處理學生，導師責任制何在？<br />
4、請查證軍人在校園干涉校務是違憲！並違反國家文職化體制！軍人本來就有資格依本事考各項國家考試，但是軍訓教官挾政治力保護傘壯大威權，看看9成8教官學歷即知，看看多少軍訓教授、副教授、講師視上課為畏途，應該心知肚明！請再看看今年晉升上校教授學歷吧！請問他們何德何能？軍訓教科書抽考連30分都考不到！<br />
5、學生放學後，軍人駐校睡覺，以鐵窗、鋼門確保上網、玩game、休閒、養老、聚眾打麻將、看第四台、極涼爽冷氣睡覺等等不受干擾，浪費教官值勤資本門、經常門等龐大開銷，並可補休，真是本末倒置荒唐！<br />
6、民進黨是台灣最大反對黨，內部有深綠、淺綠、不藍不綠亦有淺藍色彩反專制、要民主等等各派系組成，台獨深綠無法操控，期間盤結錯綜複雜，若不是陳水扁權力腐化，國會民進黨不至甚於27席立委，讓國家民主、教育專業倒退20年！<br />
7、國家任何工作都需證照，數月前甚至傳連掃廁所都需證照，請問國家學生生輔工作如此教育命脈，為何無教官取得證照，實施15年的軍訓教官輔導學生之能學分班，9成9教官哪位教官取得資格？迄今無生輔組長取得資格！多半進修一半即退伍，簡直在浪費巨額公帑，即可驗證，無品的詐騙團體？倒是隨處可見威權便宜行事管理學生、部隊1、2、3、4、5、6、7等字經與學生、教職員言談中脫口而出，不但反輔導，且嚴重傷害國家軍官形象，讓社會誤判軍官粗俗、大老粗不良觀感！實況：教官幾近均無意願接受”軍訓教官輔導知能研習進修專班”年年如此，今年98年也是強迫分配參加，倒是擠破頭爭辦升官發財之替代役辦班及校安人員參訓！<br />
8、私校教官基本行情兼任導師，主任教官帥先眾教官支領導師費，再則兼任雜職津貼、兼巨額超鐘點..等等；試問單就兼任導師，足證貪嗔痴傷害學生；導師晨間應如國中小在班上督導學生早自修，明察學生心理、生理、課業異常..等等，並以教育專業適時處理；擔任導師的教官不在班級，在外支領導護值勤費、軍訓校外執勤費、課間經常不在學校關心班上學生支領校外聯巡等勤務費，缺德的教育！<br />
9、現行教官各項工作都有人在做，捫心自問？是否都有權無責、畫蛇添足、反教育專業、干涉教育、侵犯導師班級經營，傷害教育良性發展!是否傷害該提出國家賠償！（註：不具職場專業證照即站不住腳）<br />
10、首先讓軍人退出校園，回歸校園民主、教育專業之玄奘大學連續三年榮獲教育部評選為教學卓越重點大學；新竹縣私立忠信高中及雲林縣私立福智高中2所由專業教師擔任生輔組長，落實導師責任制，學校快速轉型成為優質學校！<br />
問題：<br />
問題1、把軍人又推回到校園！這都是反民主的，也違憲，理應撻伐！真是可疑質疑國家的民主是假的，反教育專業！素質優於軍人(教官)的警察人員特考：警專錄取後畢業依法仍須通過警察人員特考，才能取得警察人員任用資格的，而依法規定取得公務員任用資格，必須經公務人員考試及格後錄取而予以任用，警專畢業後依規定必須於畢業後四年內再報考警察特考，否則如未在四年內依規定取得警察資格分發任職者，依規定必須賠償在學期間之全部費用，區分職務類別不同，例如:行政、刑事、外事、水上、消防、交通&#8230;..等等。請問教官權控學生生輔命脈，違反國家文官任用資格？還侵權教育人事、行政、總務、教務、學務、輔導、荒唐授權頒發自肥聘用校安人員證書？<br />
問題2、 抽考教官&#8212;-軍訓課本，孰能通過，甚至考不到30分，依照教科書授課?有何資格評定學生成績？應該控訴?<br />
問題3、很大比例教官夫人不信任教官教育小孩理念，竟然放心以軍人的威權方式管理別人小孩！軍訓處掌控校安發言權，過濾對本身有利言論發言，並獎勵「軍訓通訊聯絡員」，將修飾美化校園事件功勞歸諸於己，運用人際關係設法刊載媒體，最好是反對黨媒體，如民視、自由時報！請教馬先先政府團隊，您子孫是要給軍人管理，還是給教育專業人員教育！也請教收到此信的  您，希望子孫接受軍人思維管教?<br />
問題4、行政院遵照王福林指示，提案通過強制鞏固大學大一軍訓必修、高中擴編教官、讓教官無課可上、校園讓無教育行政、教育法學、輔導諮商資格控制教育部，外行領導內行，軍訓教官不良教學道德讓學生學習糟糕品德身教；連重要的機密通報事件也經由無恥無恥的軍人，否則98年6/10日淡江學生持刀事件，是校方合同安撫、義消(警方)奪刀，教官會誤導媒體是教官安撫奪刀?類似事件見多了，可見缺德的團體甚麼事做不出來!<br />
教官嚴重超編，閑的荒 ，教官室ㄧ群軍人幹生教組長ㄧ人工作 ，太厲害了，尤其甚4年內退休不升官的，無課上、上網、玩game、休閒、養老、聚眾打麻將、待退、爭校安人員肥貓！失業百姓如此之多，業退俸7-8萬的校安人員補助100萬/年，充當薪資、加班費、勤務費、揮霍無度的行政支出（連同教官是一起自肥？）<br />
問題5、軍訓處騙稱：教官人數不足？<br />
理由1：號稱最辛苦的完全中學教官均約4位以內，正常上下班，也比輔導課學生早下班，學生晚自修，也是結合學校家長志工，健全校園社區化；假日也無教官值班睡覺，請問執政黨是要軍人監控校園，是否有人貼反動標語，或是如嘉義中學教官拆除學生所掛國旗？<br />
理由2：幾乎所有學生寒暑假都在學校上暑期輔導課，學校最多也是2-3位教官在學校（軍訓主管與生輔組長輪休支領國民旅遊休假補助，通常一位值班教官，也無上、下學交管！其餘教官都在放假，請問下學期開學一群教官已經沒課上，閑的慌誰該負責！）<br />
問題6、98.7.29.清華大學學生對來台灣學習中文的法國妹伸出狼爪，請問教官、校安人員國際語言嗎?能以英文溝通嗎?具輔導專業嗎?各校很多外籍學生，遇到穿軍服的中華民國軍官都不能英文溝通，也無教育輔導專長，丟盡國家形象！<br />
問題7、教官無合格教育及教育行政任用證照、資格，有權利處理學生事務？他們可通過教育法規抽考嗎?學生輔導知能檢測嗎?校園缺少心理諮商老師及醫療救護人員！無知患了自大幻想大頭症的軍訓處！請問日後所有學生受到任何傷害應該提出國家賠償（反輔導、不具醫護運送資格照或撞死學生、反青少年保護法公布違規學生資料、軍人惡習謾罵學生…）！由王福林率先負責!軍人(校安人員)佔據較育專業人員工作，造成很多專業人員失業、流浪應該提出國家賠償！<br />
竟然現又從國防部轉進非精英或待退軍官近百人至教育部，請馬總統大人讓子孫回國接受軍人思維教育吧！看看畢業學生流浪老師的網誌<br />
<a href="http://www.wretch.cc/blog/infantvoice/13084276" rel="nofollow">http://www.wretch.cc/blog/infantvoice/13084276</a><br />
失眠  今天晚上我又失眠  我很難過跑樓上觀音菩薩面前大哭<br />
今年連流浪老師都沒有辦法流浪去考試因為居然連考的機會都沒有了不是沒有，執政黨在做傷害子孫教育而不自知！<br />
問題8、大學教官(各縣市、督考單位長期大量借调)為何違反文職化升遷，以講師、副教授、教授敘薪升等，享受教育部福利及國防部退輔優渥條件！<br />
問題9、私校教官多向學校要求各項福利，如導師費等兼職津貼，多月薪10-15萬！造排擠私校教育人員失業！<br />
問題10、教官不具教育(行政)、輔導、檢调資格，為何可以擴權干預校務、教務、學務、輔導、總務、導師、恣意動用處置學生（處理學生獎懲）、至教育部門擔任教育行政工作、甚至荒唐至校外作聯巡工作，國家教育體制有問題嗎?我們是軍人國家嗎?</p>
<p>                                          悔恨的中間選民  我會想辦法宣導的！</p>
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	<item>
		<title>由：請宣傳  我的文章經常被封殺</title>
		<link>http://formosaner.wordpress.com/2008/12/06/%e4%ba%ba%e6%9c%ac%e7%99%bc%e5%8b%95%e9%80%a3%e7%bd%b2-%e4%bf%83%e6%95%99%e5%ae%98%e9%80%80%e5%87%ba%e6%a0%a1%e5%9c%92/#comment-87</link>
		<dc:creator>請宣傳  我的文章經常被封殺</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2009 08:30:07 +0000</pubDate>
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		<description>卑鄙軍訓處下指導棋稱：教官變動少、成本少、駕輕就熟。缺德多後段班(教官) 
鄭金玲立委遵照軍訓處版本？提案『育及文化委員會初審通過「高級中學法第二十條條文修正草案」，高中生活輔導組長將可由受訓過的教官擔任』，藍委鄭金玲遵照指出，未來由教官繼續擔任生活輔導的工作，優點是變動少、成本少、駕輕就熟。「變動少（教官變動最大，每位教官汲汲營營遷調私校、縣市軍訓室、大學、中辦室、軍訓處、私立大學軍訓教授，平均在一校2-3年異動嚇人、匪夷所思）。軍人轉教官約6年服務時間即可退休，轉任公立學校再轉私立學校校安人員，每年薪資各項福利補助100萬，學校多反映這批脫去軍服的老先生官僚氣習、態度不好，造成校務人員失業！

成本少（ㄧ位軍訓教授薪水可聘用3位教育專業人員，福利好的私校可聘用5位教育專業人員，即15位教官、校安人員學校可聘用60位專業人員，全天後照顧學生，才是學生之福！而不是讓軍人進駐學校睡覺照顧學生！太多私校教官多月入10萬以上，軍訓主管可達近15萬/月。

私校教官基本行情兼任導師，支領導師費，再則兼任雜職津貼、兼巨額超鐘點..等等；試問單就兼任導師，足證貪嗔痴傷害學生；導師晨間在班上督導學生早自修，關心學生心理、生理、課業..等等；擔任導師的教官不在班級，在外之領導護值勤費、軍訓校外執勤費、課間經常不在學校關心班上學生支領校外聯巡等勤務費，缺德的愛心!貪嗔癡花納稅人錢..印書”教官的哀”，利慾薰心！

私校教官預算20億/年、未計龐大執勤、值班、鐘點費等各福利補貼但公立大專高中職，其教官之人士行政福利津貼概由學校公務預算或校務基金支應，所以每年教官耗費之預算幾乎『130億元/年』，這些錢應該用在弱勢族群濟助，實際將弱勢學生從社會邊緣挽回，增進社會和諧、進步(違反平等正義原則)。軍人有何教育公權力？違法！）。

駕輕就熟：實施15年的軍訓教官輔導學生之能學分班，9成9教官哪位教官取得資格？迄今無生輔組長取得資格！多半進修一半即退伍，簡直在浪費巨額公帑，實施多年的教官輔導生活知能專班，即可驗證，全國教官有誰取得輔導證照？依規定生輔組長需有輔導證照擔任，但是每位教官未修完分即退伍，但是卻汲汲營營取得不道德的校安證照，貪嗔痴的製造別人失業，難怪那些軍訓高層說:花錢就是績效!

（軍人養成教育只有「長官要甚麼?要升官！」死服從，不知以學生為本位「學生要甚麼？家長要甚麼?教育要甚麼?」，素質上不適合教育服務工作！

如：高雄市政府教育局98.4.6.教軍字第0980008231號函，軍訓室網路昭告校外58位違規學生，高雄市幾乎號稱全國教官素質最熱門地區 ，高雄市是全國教官管最嚴縣市，規定將近250位教官每日都會上網看、公告事項，事件公佈網站3天，無人知道這是違反青少年兒童保護法，也無人明白這是輔導基本常識；高雄市最高軍訓決策者，事發仍不知是反教育輔導嚴重性，那全國其他教官更別談。1、軍訓處每年招將近500位國防部疏除、非菁英軍官，每年還耗費1百多億教育資源，盡作疊床架屋，干預教育之事。

一位老師授課鐘點為每週18節； 軍職生輔組長是每週0節課、另外加上軍訓主管每週0節課及一批減鐘點教官每週10節課支援；如台灣師大軍訓室現有30位成員、文化大學、東海大學各19位成員、高雄高工16位、台中高工、育達商職各15位，這麼多人做文職生輔組1人工作，相當國中生教組長1人工作，還舔不知恥、自吹績效好。現正以騙人的選舉名冊，挾民意代表要求教育部，將教官每週10節課調降至每週6節課配額，鞏故軍人校園，正送行政院會審議中，為何不回歸5萬餘專業流浪輔導教師？ 教官是以國防通識法騙術強制要求各校設置教官室依存！

實際案例：全國軍訓界積極參與輔選工作，案例：○○市軍訓室高層到某學校教官室召開輔選會議，適時學生要上社團取器材，必須經過會場，主任教官命令生輔組長兇學生不准進入，所以全校有3分之2學生無法取社團器材正常上課，師生也是敢怒不敢言，當晚利用學校資源、學生資料趕製吹牛輔選名冊，交軍訓處長及立委，並要求教官著便服至立委選舉總部登錄、坐鎮、泡茶至深更，該次國民黨立委選的普普，但前宋文處長也列國民黨中常委，列輔選有功教官，升官遷調月新15萬私校；奇怪，這個時代誰能左右誰選票，年年伎倆重演、有過之而無不及。○○○等人提案復辟軍人校園立委，怎會相信軍訓處詐騙集團，支持世界僅台灣有軍人校園、干預教育！軍訓處增派2位全天專職國會聯絡教官，給執政黨立委灌迷湯，挾立委進行施壓教育部長、行政院長。）。」優點是變動少、成本少、駕輕就熟。狗屁不通！！！

日前軍訓處動員，苗栗縣長候選造勢，各縣市軍訓主管到場觀摩學習，就知道這群入軍校前多後段班的後段生，如何控制國民若干立委升官發財，戕害自己子孫教育！ 

要做全民的總統猶言在耳，5年前我們這群人對連宋配觀感不好，所以選!@##，去年對國民黨充滿期待，但迄今觀感比連宋配時還差，行政院遵照王福林指示，提案通過強制鞏固大學大一軍訓必修、高中擴編教官、讓教官無課可上、校園讓無教育行政、教育法學、輔導諮商資格控制教育部，外行領導內行；連重要的機密通報事件也經由無恥無恥的軍人，否則6/10日淡江學生持刀事件，是校方合同安撫、義消(警方)奪刀，教官會誤導媒體是教官安撫奪刀?可見缺德的團體甚麼事做不出來!；

 觀感比連宋配時還差！是全民總統？鞏固威權總統?甚麼是教育專業、校園民主、照顧弱勢？我們會以精衛填海精神唾棄！我們只是關心、研究教育，體驗在做鞏固威權體制的總統，竟然不顧全國父母、家長團體反對！缺德!

軍訓處高層到基層都是造假高手  ，鄭瑞城昭告大學育缺不補 ，結果520迄今遞補百位，現仍持續公告遞補，違反文職化以上校教授、中校副教授敘薪，寒暑假4.5個月，無教育專長可兼導師（費）、教育服務（費）、兼課等等私校教官跟學校斤斤計較薪水單數張，可達15萬，享受軍職、文職好處，為升官發財是圖！缺德多後段班(教官)才做的出來!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>卑鄙軍訓處下指導棋稱：教官變動少、成本少、駕輕就熟。缺德多後段班(教官)<br />
鄭金玲立委遵照軍訓處版本？提案『育及文化委員會初審通過「高級中學法第二十條條文修正草案」，高中生活輔導組長將可由受訓過的教官擔任』，藍委鄭金玲遵照指出，未來由教官繼續擔任生活輔導的工作，優點是變動少、成本少、駕輕就熟。「變動少（教官變動最大，每位教官汲汲營營遷調私校、縣市軍訓室、大學、中辦室、軍訓處、私立大學軍訓教授，平均在一校2-3年異動嚇人、匪夷所思）。軍人轉教官約6年服務時間即可退休，轉任公立學校再轉私立學校校安人員，每年薪資各項福利補助100萬，學校多反映這批脫去軍服的老先生官僚氣習、態度不好，造成校務人員失業！</p>
<p>成本少（ㄧ位軍訓教授薪水可聘用3位教育專業人員，福利好的私校可聘用5位教育專業人員，即15位教官、校安人員學校可聘用60位專業人員，全天後照顧學生，才是學生之福！而不是讓軍人進駐學校睡覺照顧學生！太多私校教官多月入10萬以上，軍訓主管可達近15萬/月。</p>
<p>私校教官基本行情兼任導師，支領導師費，再則兼任雜職津貼、兼巨額超鐘點..等等；試問單就兼任導師，足證貪嗔痴傷害學生；導師晨間在班上督導學生早自修，關心學生心理、生理、課業..等等；擔任導師的教官不在班級，在外之領導護值勤費、軍訓校外執勤費、課間經常不在學校關心班上學生支領校外聯巡等勤務費，缺德的愛心!貪嗔癡花納稅人錢..印書”教官的哀”，利慾薰心！</p>
<p>私校教官預算20億/年、未計龐大執勤、值班、鐘點費等各福利補貼但公立大專高中職，其教官之人士行政福利津貼概由學校公務預算或校務基金支應，所以每年教官耗費之預算幾乎『130億元/年』，這些錢應該用在弱勢族群濟助，實際將弱勢學生從社會邊緣挽回，增進社會和諧、進步(違反平等正義原則)。軍人有何教育公權力？違法！）。</p>
<p>駕輕就熟：實施15年的軍訓教官輔導學生之能學分班，9成9教官哪位教官取得資格？迄今無生輔組長取得資格！多半進修一半即退伍，簡直在浪費巨額公帑，實施多年的教官輔導生活知能專班，即可驗證，全國教官有誰取得輔導證照？依規定生輔組長需有輔導證照擔任，但是每位教官未修完分即退伍，但是卻汲汲營營取得不道德的校安證照，貪嗔痴的製造別人失業，難怪那些軍訓高層說:花錢就是績效!</p>
<p>（軍人養成教育只有「長官要甚麼?要升官！」死服從，不知以學生為本位「學生要甚麼？家長要甚麼?教育要甚麼?」，素質上不適合教育服務工作！</p>
<p>如：高雄市政府教育局98.4.6.教軍字第0980008231號函，軍訓室網路昭告校外58位違規學生，高雄市幾乎號稱全國教官素質最熱門地區 ，高雄市是全國教官管最嚴縣市，規定將近250位教官每日都會上網看、公告事項，事件公佈網站3天，無人知道這是違反青少年兒童保護法，也無人明白這是輔導基本常識；高雄市最高軍訓決策者，事發仍不知是反教育輔導嚴重性，那全國其他教官更別談。1、軍訓處每年招將近500位國防部疏除、非菁英軍官，每年還耗費1百多億教育資源，盡作疊床架屋，干預教育之事。</p>
<p>一位老師授課鐘點為每週18節； 軍職生輔組長是每週0節課、另外加上軍訓主管每週0節課及一批減鐘點教官每週10節課支援；如台灣師大軍訓室現有30位成員、文化大學、東海大學各19位成員、高雄高工16位、台中高工、育達商職各15位，這麼多人做文職生輔組1人工作，相當國中生教組長1人工作，還舔不知恥、自吹績效好。現正以騙人的選舉名冊，挾民意代表要求教育部，將教官每週10節課調降至每週6節課配額，鞏故軍人校園，正送行政院會審議中，為何不回歸5萬餘專業流浪輔導教師？ 教官是以國防通識法騙術強制要求各校設置教官室依存！</p>
<p>實際案例：全國軍訓界積極參與輔選工作，案例：○○市軍訓室高層到某學校教官室召開輔選會議，適時學生要上社團取器材，必須經過會場，主任教官命令生輔組長兇學生不准進入，所以全校有3分之2學生無法取社團器材正常上課，師生也是敢怒不敢言，當晚利用學校資源、學生資料趕製吹牛輔選名冊，交軍訓處長及立委，並要求教官著便服至立委選舉總部登錄、坐鎮、泡茶至深更，該次國民黨立委選的普普，但前宋文處長也列國民黨中常委，列輔選有功教官，升官遷調月新15萬私校；奇怪，這個時代誰能左右誰選票，年年伎倆重演、有過之而無不及。○○○等人提案復辟軍人校園立委，怎會相信軍訓處詐騙集團，支持世界僅台灣有軍人校園、干預教育！軍訓處增派2位全天專職國會聯絡教官，給執政黨立委灌迷湯，挾立委進行施壓教育部長、行政院長。）。」優點是變動少、成本少、駕輕就熟。狗屁不通！！！</p>
<p>日前軍訓處動員，苗栗縣長候選造勢，各縣市軍訓主管到場觀摩學習，就知道這群入軍校前多後段班的後段生，如何控制國民若干立委升官發財，戕害自己子孫教育！ </p>
<p>要做全民的總統猶言在耳，5年前我們這群人對連宋配觀感不好，所以選!@##，去年對國民黨充滿期待，但迄今觀感比連宋配時還差，行政院遵照王福林指示，提案通過強制鞏固大學大一軍訓必修、高中擴編教官、讓教官無課可上、校園讓無教育行政、教育法學、輔導諮商資格控制教育部，外行領導內行；連重要的機密通報事件也經由無恥無恥的軍人，否則6/10日淡江學生持刀事件，是校方合同安撫、義消(警方)奪刀，教官會誤導媒體是教官安撫奪刀?可見缺德的團體甚麼事做不出來!；</p>
<p> 觀感比連宋配時還差！是全民總統？鞏固威權總統?甚麼是教育專業、校園民主、照顧弱勢？我們會以精衛填海精神唾棄！我們只是關心、研究教育，體驗在做鞏固威權體制的總統，竟然不顧全國父母、家長團體反對！缺德!</p>
<p>軍訓處高層到基層都是造假高手  ，鄭瑞城昭告大學育缺不補 ，結果520迄今遞補百位，現仍持續公告遞補，違反文職化以上校教授、中校副教授敘薪，寒暑假4.5個月，無教育專長可兼導師（費）、教育服務（費）、兼課等等私校教官跟學校斤斤計較薪水單數張，可達15萬，享受軍職、文職好處，為升官發財是圖！缺德多後段班(教官)才做的出來!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>由：優質大學拒絕國防部非精英之疏除、待退教官升官發財場所</title>
		<link>http://formosaner.wordpress.com/2008/12/06/%e4%ba%ba%e6%9c%ac%e7%99%bc%e5%8b%95%e9%80%a3%e7%bd%b2-%e4%bf%83%e6%95%99%e5%ae%98%e9%80%80%e5%87%ba%e6%a0%a1%e5%9c%92/#comment-40</link>
		<dc:creator>優質大學拒絕國防部非精英之疏除、待退教官升官發財場所</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 May 2009 06:26:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://formosaner.wordpress.com/?p=29#comment-40</guid>
		<description>函國防部派優質軍官對學生授課，拒絕疏除、待退非精英軍官寄生教育部升官發財	如台灣大學等一流大學僅剩6位即將退伍教官，拒絕國防部疏除、待退、非精英軍官到校任教，預官考選是國防部需求，一流大學函國防部”需求預官軍種，由各陸海空軍輪派具優質博士學位精英軍官到校開課(三軍有培訓出台、成、清、交及國外一流大學博士軍官，教育部不需接收次級軍官糟蹋學生受教權！也不需每年浪費130億教官教育資源！)”
我國軍訓教官多是國防部疏除、非菁英軍官，有高中、專科學歷、軍校學歷，一些是野雞碩士、卻以上校教授、 中校副教授聘薪；歐美先進國家ROTC，由各軍種輪派博士軍官到有需求學校教授軍事科學；我國卻多未曾在國防部服務或多離開國防部多年，且一個學校多單一軍種，無法全方位海優、空優國防通識教學。當過兵都之軍人教育程度差，連代課、實習老師都要教師證，全國教官無合格師資！
公帑正當使用  促進社會和諧	太多私校教官多月入10萬以上，軍訓主管可達近15萬/月，私校教官預算20億/年、未計龐大執勤、值班、鐘點費等各福利補貼但公立大專高中職，其教官之人士行政福利津貼概由學校公務預算或校務基金支應，所以每年教官耗費之預算幾乎『130億元/年』，這些錢應該用在弱勢族群濟助，實際將弱勢學生從社會邊緣挽回，增進社會和諧、進步(違反平等正義原則)。軍人有何教育公權力？違法！
餘毒自肥，退伍優先任用校安人員	教育部把錢轉移校安人員，100萬/年(吹冷氣睡網咖套房值班領錢（又禍害學生），通報首務)補助，量身打造任用條例，造成很多學務、校務人員失業；幾盡是任用退休俸7萬以上教官（幾乎無事寒暑假春假及值班費），單就和春科大一年補助1000萬，這經費可提供40位專業人員全天候照顧學生；有志輔導工作，經濟弱勢失業流浪老師何其多，還在搞威權象徵的搶功體制，侵犯教育運作。愛心教官請當志工罷！芬蘭應映少子化，將錢耗費在「一個也不能少」平等教育，根本上挽救國中小偏差學生額外學習輔導，拉起後段班學生，為國家不能懈怠職責。
(質疑螁去軍服，無專業教育輔導素養、有錢有閑、又可擔任校安系輔導，能不擔心女學生? 不曉的有良知的軍訓處高官有無女兒? 請軍訓處多少做點功徳?
騙人的輔導學分幌子	軍人轉教官約6年服務時間即可退休，多半進修一半即退伍，簡直在浪費公帑，實施多年的教官輔導生活知能專班，即可驗證，全國教官有誰取得輔導證照？依規定生輔組長需有輔導證照擔任，但是每位教官未修完分即退伍，但是卻汲汲營營取得不道德的校安證照，貪嗔痴的製造別人失業，難怪那些軍訓高層說:花錢就是績效!
教官享受國防部軍方升遷體制、各項福利、軍保、退休制度；但支領薪資是教育部學術加给、享寒暑假、上下班、享教育人員進修辦法有甲類進修（全時進修）；乙類進修（部分辦公時間進修）；丙類進修（公餘時間進修）、補助，進修完成與國防通識不相干的野雞碩士居多，進修完即退伍。
繳學費給冗員教官升官發財	學校有(副)導師、科系主任職員、輔導老師等等，教官所有工作都是疊床架屋，每週授課10鐘點時代，教官室多熱絡上網(GAME/看股票)及PDA玩股票風氣，正常休假/請假，上班進修EMBA，現在鐘點數少更，離譜的比導師少，光作疊床架屋中屋邀功政治秀，實在沒天良的組織！軍職生輔組長是每週0節課、另外加上軍訓主管每週0節課及一批減鐘點教官每週10節課支援；如台灣師大軍訓室現有30位成員、文化大學、東海大學各19位成員、高雄高工16位、台中高工、育達商職各15位，這麼多人做文職生輔組1人工作，相當國中生教組長1人工作，還舔不知恥、自吹績效好。
無法律及輔導素養、不適任教育	軍人養成教育只有「長官要甚麼?要升官！」死服從，不知以學生為本位「學生要甚麼？家長要甚麼?教育要甚麼?」，素質上不適合教育服務工作！如：高雄市政府教育局98.4.6.教軍字第0980008231號函，軍訓室網路昭告校外58位違規學生，高雄市幾乎號稱全國教官素質最熱門地區 ，高雄市是全國教官管最嚴縣市，規定將近250位教官每日都會上網看、公告事項，事件公佈網站3天，無人知道這是違反青少年兒童保護法，也無人明白這是輔導基本常識；高雄市最高軍訓決策者，事發仍不知是反教育輔導嚴重性，那全國其他教官更別談。竟然執政黨還依軍訓處要擴編教官回94年編制，真是令人難過！
建議： 1、對所有教官教育行政、教育輔導知能檢定，不合格者不得擔任教育行政、學生輔導工作，不得擔任教育行政工作。 2、對軍訓處、北、高、中辦室軍訓室、各校總教官等主管先行檢核，通過者予以相當之文職化職位。
劣幣逐良幣的宣教團
	教官冗員超編，教師、小學生、中學生要接受教官上春暉、交通、軍訓國防宣導課，排擠其他週會課程，很多尊重生命、品德教育、心理衛生、自我認識、成長關懷、兩性平權、生涯規劃、法律知識、生理健康、同儕相處、校園倫理、憂鬱自殺防治、情緒管理等學術講座等等相關教育都苦無機會排入！軍訓處自簽文，要對老師上軍訓課，不自己檢討無教師證.輔導資格.心理諮商證照.無教育行政資格?入軍校前多是後段班的後段生，擴大戕害教育界，造孽！(教官編制大，晉升上校教授、中校副教授比例高。)
袁世凱/溥儀復辟 台灣校園民主 教育專業倒退20年 推動國家賠償法 軍訓處阻礙教育發展 癡漢偏騎良馬走，巧婦長伴拙夫眠；世間多少不平事，不會作天莫作天。
近日耳聞數則教官荒誕行徑(教官傳E-mail 績優神棍教官(已)欲3妻4妾.單身教官女學生.育樂中學教官可兼3導師(冰山ㄧ角)..等等)，冗員教官荒唐幾乎無課可上，全國近6萬流浪老師還在流浪，上學期軍訓教官授課已經鐘點不足，比導師還少，明知下學期更有教官無課可上；去年自國防部招500位次級軍官，98年6月又要從國防部招近百位疏除、待退、非精英軍人至教育部升官發財，貪嗔痴傷害教育甚重，國家讓沒專業資格、知能、素養控制最重要的教育，所有傷害應該啟動國家賠償法！
這批入軍校前多為後段班的後段生有任何教育、輔導、教育行政、法律、志工專長和知能嗎? 不會作天強作天，戕害子孫！
1.      值班教官概況，教官的套房吹極涼冷氣、上網(聊天(交友)、GAME、股票、PDA、下載…)、看第四台或租片子看、睡覺、躲起來洗車等等…怕曝光被發現；完全浪費公帑、耗費能源，「所謂全國教官服務全國學生」是騙人政治口號；學生校外發生事件，都是警察、檢调人員、醫護人員這些有專長依法行事，並通知家屬會同協商，教官能做甚麼?國家運作有問題?需要外行的軍人（教官）? 處理學生事件包括生理/心理/學業/環境/家庭狀況配合輔導原理，才能確實對症下藥，這些教官都完全生疏！教官都最後通知到現場，目的是-視需要做「人2室」通報！把導師責任制功能完全抹煞！甚至有查獲無聊至搭牌友在教官室打麻將（私校門禁森嚴，教官值班室搞甚麼花樣都不知道?）教官值班室浪費學校資本門、經常門、值班費、水電費、還可補休。軍人駐校根本是荒唐、罪過！
現在教官以詐騙手法謊稱工作超時，荒唐到每週授課時數比導師少、甚至將無課可上、更可干涉校務、導師班級經營，教官已經面臨無所事是，見到最近教官界人人閑的修EMBA即知，私立學校教官更有多空擋向學校要差事賺錢！
2.    很多學校無24小時執勤（號稱教官界最辛苦的完全中學教官不用值班(假日也不需值班)，準時上下班，比輔導課老師、晚自修學生早下班、考試日也是上班半天！”全國國中小，輔導課、假日(晚)自修、校園open、社區/團體長年在校園內從事各項活動  均由學校志工家長、工讀生、保全處理，運作良好，若動用教官則”向錢看齊！”
3.  軍訓處無法無天無恥，無固定職責，光會疊床架屋中屋，要求各級學校書寫工作時間嚴重超時？還要校長
    蓋章？現在以政治力導引審計部審查超編人員！擴大編制圖利”國防部疏除、待退養老軍人寄生在教育部   升官發財！軍中造假習性延至教育部；掌握教育部機密通報機制!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>函國防部派優質軍官對學生授課，拒絕疏除、待退非精英軍官寄生教育部升官發財	如台灣大學等一流大學僅剩6位即將退伍教官，拒絕國防部疏除、待退、非精英軍官到校任教，預官考選是國防部需求，一流大學函國防部”需求預官軍種，由各陸海空軍輪派具優質博士學位精英軍官到校開課(三軍有培訓出台、成、清、交及國外一流大學博士軍官，教育部不需接收次級軍官糟蹋學生受教權！也不需每年浪費130億教官教育資源！)”<br />
我國軍訓教官多是國防部疏除、非菁英軍官，有高中、專科學歷、軍校學歷，一些是野雞碩士、卻以上校教授、 中校副教授聘薪；歐美先進國家ROTC，由各軍種輪派博士軍官到有需求學校教授軍事科學；我國卻多未曾在國防部服務或多離開國防部多年，且一個學校多單一軍種，無法全方位海優、空優國防通識教學。當過兵都之軍人教育程度差，連代課、實習老師都要教師證，全國教官無合格師資！<br />
公帑正當使用  促進社會和諧	太多私校教官多月入10萬以上，軍訓主管可達近15萬/月，私校教官預算20億/年、未計龐大執勤、值班、鐘點費等各福利補貼但公立大專高中職，其教官之人士行政福利津貼概由學校公務預算或校務基金支應，所以每年教官耗費之預算幾乎『130億元/年』，這些錢應該用在弱勢族群濟助，實際將弱勢學生從社會邊緣挽回，增進社會和諧、進步(違反平等正義原則)。軍人有何教育公權力？違法！<br />
餘毒自肥，退伍優先任用校安人員	教育部把錢轉移校安人員，100萬/年(吹冷氣睡網咖套房值班領錢（又禍害學生），通報首務)補助，量身打造任用條例，造成很多學務、校務人員失業；幾盡是任用退休俸7萬以上教官（幾乎無事寒暑假春假及值班費），單就和春科大一年補助1000萬，這經費可提供40位專業人員全天候照顧學生；有志輔導工作，經濟弱勢失業流浪老師何其多，還在搞威權象徵的搶功體制，侵犯教育運作。愛心教官請當志工罷！芬蘭應映少子化，將錢耗費在「一個也不能少」平等教育，根本上挽救國中小偏差學生額外學習輔導，拉起後段班學生，為國家不能懈怠職責。<br />
(質疑螁去軍服，無專業教育輔導素養、有錢有閑、又可擔任校安系輔導，能不擔心女學生? 不曉的有良知的軍訓處高官有無女兒? 請軍訓處多少做點功徳?<br />
騙人的輔導學分幌子	軍人轉教官約6年服務時間即可退休，多半進修一半即退伍，簡直在浪費公帑，實施多年的教官輔導生活知能專班，即可驗證，全國教官有誰取得輔導證照？依規定生輔組長需有輔導證照擔任，但是每位教官未修完分即退伍，但是卻汲汲營營取得不道德的校安證照，貪嗔痴的製造別人失業，難怪那些軍訓高層說:花錢就是績效!<br />
教官享受國防部軍方升遷體制、各項福利、軍保、退休制度；但支領薪資是教育部學術加给、享寒暑假、上下班、享教育人員進修辦法有甲類進修（全時進修）；乙類進修（部分辦公時間進修）；丙類進修（公餘時間進修）、補助，進修完成與國防通識不相干的野雞碩士居多，進修完即退伍。<br />
繳學費給冗員教官升官發財	學校有(副)導師、科系主任職員、輔導老師等等，教官所有工作都是疊床架屋，每週授課10鐘點時代，教官室多熱絡上網(GAME/看股票)及PDA玩股票風氣，正常休假/請假，上班進修EMBA，現在鐘點數少更，離譜的比導師少，光作疊床架屋中屋邀功政治秀，實在沒天良的組織！軍職生輔組長是每週0節課、另外加上軍訓主管每週0節課及一批減鐘點教官每週10節課支援；如台灣師大軍訓室現有30位成員、文化大學、東海大學各19位成員、高雄高工16位、台中高工、育達商職各15位，這麼多人做文職生輔組1人工作，相當國中生教組長1人工作，還舔不知恥、自吹績效好。<br />
無法律及輔導素養、不適任教育	軍人養成教育只有「長官要甚麼?要升官！」死服從，不知以學生為本位「學生要甚麼？家長要甚麼?教育要甚麼?」，素質上不適合教育服務工作！如：高雄市政府教育局98.4.6.教軍字第0980008231號函，軍訓室網路昭告校外58位違規學生，高雄市幾乎號稱全國教官素質最熱門地區 ，高雄市是全國教官管最嚴縣市，規定將近250位教官每日都會上網看、公告事項，事件公佈網站3天，無人知道這是違反青少年兒童保護法，也無人明白這是輔導基本常識；高雄市最高軍訓決策者，事發仍不知是反教育輔導嚴重性，那全國其他教官更別談。竟然執政黨還依軍訓處要擴編教官回94年編制，真是令人難過！<br />
建議： 1、對所有教官教育行政、教育輔導知能檢定，不合格者不得擔任教育行政、學生輔導工作，不得擔任教育行政工作。 2、對軍訓處、北、高、中辦室軍訓室、各校總教官等主管先行檢核，通過者予以相當之文職化職位。<br />
劣幣逐良幣的宣教團<br />
	教官冗員超編，教師、小學生、中學生要接受教官上春暉、交通、軍訓國防宣導課，排擠其他週會課程，很多尊重生命、品德教育、心理衛生、自我認識、成長關懷、兩性平權、生涯規劃、法律知識、生理健康、同儕相處、校園倫理、憂鬱自殺防治、情緒管理等學術講座等等相關教育都苦無機會排入！軍訓處自簽文，要對老師上軍訓課，不自己檢討無教師證.輔導資格.心理諮商證照.無教育行政資格?入軍校前多是後段班的後段生，擴大戕害教育界，造孽！(教官編制大，晉升上校教授、中校副教授比例高。)<br />
袁世凱/溥儀復辟 台灣校園民主 教育專業倒退20年 推動國家賠償法 軍訓處阻礙教育發展 癡漢偏騎良馬走，巧婦長伴拙夫眠；世間多少不平事，不會作天莫作天。<br />
近日耳聞數則教官荒誕行徑(教官傳E-mail 績優神棍教官(已)欲3妻4妾.單身教官女學生.育樂中學教官可兼3導師(冰山ㄧ角)..等等)，冗員教官荒唐幾乎無課可上，全國近6萬流浪老師還在流浪，上學期軍訓教官授課已經鐘點不足，比導師還少，明知下學期更有教官無課可上；去年自國防部招500位次級軍官，98年6月又要從國防部招近百位疏除、待退、非精英軍人至教育部升官發財，貪嗔痴傷害教育甚重，國家讓沒專業資格、知能、素養控制最重要的教育，所有傷害應該啟動國家賠償法！<br />
這批入軍校前多為後段班的後段生有任何教育、輔導、教育行政、法律、志工專長和知能嗎? 不會作天強作天，戕害子孫！<br />
1.      值班教官概況，教官的套房吹極涼冷氣、上網(聊天(交友)、GAME、股票、PDA、下載…)、看第四台或租片子看、睡覺、躲起來洗車等等…怕曝光被發現；完全浪費公帑、耗費能源，「所謂全國教官服務全國學生」是騙人政治口號；學生校外發生事件，都是警察、檢调人員、醫護人員這些有專長依法行事，並通知家屬會同協商，教官能做甚麼?國家運作有問題?需要外行的軍人（教官）? 處理學生事件包括生理/心理/學業/環境/家庭狀況配合輔導原理，才能確實對症下藥，這些教官都完全生疏！教官都最後通知到現場，目的是-視需要做「人2室」通報！把導師責任制功能完全抹煞！甚至有查獲無聊至搭牌友在教官室打麻將（私校門禁森嚴，教官值班室搞甚麼花樣都不知道?）教官值班室浪費學校資本門、經常門、值班費、水電費、還可補休。軍人駐校根本是荒唐、罪過！<br />
現在教官以詐騙手法謊稱工作超時，荒唐到每週授課時數比導師少、甚至將無課可上、更可干涉校務、導師班級經營，教官已經面臨無所事是，見到最近教官界人人閑的修EMBA即知，私立學校教官更有多空擋向學校要差事賺錢！<br />
2.    很多學校無24小時執勤（號稱教官界最辛苦的完全中學教官不用值班(假日也不需值班)，準時上下班，比輔導課老師、晚自修學生早下班、考試日也是上班半天！”全國國中小，輔導課、假日(晚)自修、校園open、社區/團體長年在校園內從事各項活動  均由學校志工家長、工讀生、保全處理，運作良好，若動用教官則”向錢看齊！”<br />
3.  軍訓處無法無天無恥，無固定職責，光會疊床架屋中屋，要求各級學校書寫工作時間嚴重超時？還要校長<br />
    蓋章？現在以政治力導引審計部審查超編人員！擴大編制圖利”國防部疏除、待退養老軍人寄生在教育部   升官發財！軍中造假習性延至教育部；掌握教育部機密通報機制!</p>
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		<title>由：formosaner</title>
		<link>http://formosaner.wordpress.com/2008/12/06/%e4%ba%ba%e6%9c%ac%e7%99%bc%e5%8b%95%e9%80%a3%e7%bd%b2-%e4%bf%83%e6%95%99%e5%ae%98%e9%80%80%e5%87%ba%e6%a0%a1%e5%9c%92/#comment-5</link>
		<dc:creator>formosaner</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Dec 2008 03:55:26 +0000</pubDate>
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		<description>幫上面這位大哥寫的英文做一點簡單的意譯；
大意是說，為了讓蔣經國成為蔣介石的繼任者，1952年蔣介石成立中華反共救國團，團長就是蔣經國啦；救國團的勢力深入校園，青年學子都自動就變成他的團員 - 這當然是不合法的。後來，軍事單位也如法炮製，將他們的勢力深入校園。
如今，台灣已經不再有反共的氛圍，救國團和軍事單位的時代任務也已經結束，難道他們不應該全面撤出校園嗎？讓我們一起努力來為台灣重建一個健全的教育環境吧。
從歷史來看，現在的教育部或國防部都不可能是把黑手伸進校園的指導單位。再度企圖把黑手伸進校園的，只有全面執政的國民黨和總統！
向國民黨和現任的總統抗爭是必要的！這個壞的制度不應該繼續存留在台灣！</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>幫上面這位大哥寫的英文做一點簡單的意譯；<br />
大意是說，為了讓蔣經國成為蔣介石的繼任者，1952年蔣介石成立中華反共救國團，團長就是蔣經國啦；救國團的勢力深入校園，青年學子都自動就變成他的團員 &#8211; 這當然是不合法的。後來，軍事單位也如法炮製，將他們的勢力深入校園。<br />
如今，台灣已經不再有反共的氛圍，救國團和軍事單位的時代任務也已經結束，難道他們不應該全面撤出校園嗎？讓我們一起努力來為台灣重建一個健全的教育環境吧。<br />
從歷史來看，現在的教育部或國防部都不可能是把黑手伸進校園的指導單位。再度企圖把黑手伸進校園的，只有全面執政的國民黨和總統！<br />
向國民黨和現任的總統抗爭是必要的！這個壞的制度不應該繼續存留在台灣！</p>
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		<title>由：Chang-Jang Hsieh</title>
		<link>http://formosaner.wordpress.com/2008/12/06/%e4%ba%ba%e6%9c%ac%e7%99%bc%e5%8b%95%e9%80%a3%e7%bd%b2-%e4%bf%83%e6%95%99%e5%ae%98%e9%80%80%e5%87%ba%e6%a0%a1%e5%9c%92/#comment-4</link>
		<dc:creator>Chang-Jang Hsieh</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Dec 2008 17:15:33 +0000</pubDate>
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		<description>For 56 years, the &#039;mission&#039; of those military officers in colleges and senior highschools has never been changed.  It is to keep the students under close surveillance.

The idea to keep or even enforce this existing system in Taiwan&#039;s educational institutes could not be from the Minister of Education or Defense.  It must be from both the Party (KMT) and the President.  (The Legislative Yuan is only a &#039;tool&#039; of the Party.)

Protests against an existing &#039;bad&#039; system are necessary, as always, for a better future of Taiwan.  To make a protest effective, the targets must be the Party and the President.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>For 56 years, the &#8216;mission&#8217; of those military officers in colleges and senior highschools has never been changed.  It is to keep the students under close surveillance.</p>
<p>The idea to keep or even enforce this existing system in Taiwan&#8217;s educational institutes could not be from the Minister of Education or Defense.  It must be from both the Party (KMT) and the President.  (The Legislative Yuan is only a &#8216;tool&#8217; of the Party.)</p>
<p>Protests against an existing &#8216;bad&#8217; system are necessary, as always, for a better future of Taiwan.  To make a protest effective, the targets must be the Party and the President.</p>
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		<title>由：Chang-Jang Hsieh</title>
		<link>http://formosaner.wordpress.com/2008/12/06/%e4%ba%ba%e6%9c%ac%e7%99%bc%e5%8b%95%e9%80%a3%e7%bd%b2-%e4%bf%83%e6%95%99%e5%ae%98%e9%80%80%e5%87%ba%e6%a0%a1%e5%9c%92/#comment-3</link>
		<dc:creator>Chang-Jang Hsieh</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Dec 2008 06:21:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://formosaner.wordpress.com/?p=29#comment-3</guid>
		<description>Time flies.  Both Chiang Kai-shek and Chiang Ching-Kuo are gone.  The modern Taiwan has to struggle for her own future.  She will not be cornered to hang on to her old values any more.  Taiwan is heading toward a society of freedom and democracy.  

The purposes of the chiou-kuo-tuan do not exist at all.  It should be abolished.  All the military officers coming with it should be removed for good from colleges and senior highschools.  Let us re-build and have a normal educational environment in Taiwan.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Time flies.  Both Chiang Kai-shek and Chiang Ching-Kuo are gone.  The modern Taiwan has to struggle for her own future.  She will not be cornered to hang on to her old values any more.  Taiwan is heading toward a society of freedom and democracy.  </p>
<p>The purposes of the chiou-kuo-tuan do not exist at all.  It should be abolished.  All the military officers coming with it should be removed for good from colleges and senior highschools.  Let us re-build and have a normal educational environment in Taiwan.</p>
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	</item>
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		<title>由：Chang-Jang Hsieh</title>
		<link>http://formosaner.wordpress.com/2008/12/06/%e4%ba%ba%e6%9c%ac%e7%99%bc%e5%8b%95%e9%80%a3%e7%bd%b2-%e4%bf%83%e6%95%99%e5%ae%98%e9%80%80%e5%87%ba%e6%a0%a1%e5%9c%92/#comment-2</link>
		<dc:creator>Chang-Jang Hsieh</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Dec 2008 05:49:29 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://formosaner.wordpress.com/?p=29#comment-2</guid>
		<description>For the secret purpose of making Chiang Ching-kuo a sure successor after Chiang Kai-shek, the &quot;Chinese Anti-Communist Youth Corps&quot; (chiou-kuo-tuan) was forced by Chiang Kai-shek to be established in 1952.  All college and senior highschool students were &quot;automatically&quot; the members of the Corps.  It was an illegal organization from the very beginning.  Many high ranking politicians knew it.  

The military officers followed.  They began to enter colleges and senior highschools to handle military training courses.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>For the secret purpose of making Chiang Ching-kuo a sure successor after Chiang Kai-shek, the &#8220;Chinese Anti-Communist Youth Corps&#8221; (chiou-kuo-tuan) was forced by Chiang Kai-shek to be established in 1952.  All college and senior highschool students were &#8220;automatically&#8221; the members of the Corps.  It was an illegal organization from the very beginning.  Many high ranking politicians knew it.  </p>
<p>The military officers followed.  They began to enter colleges and senior highschools to handle military training courses.</p>
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